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A
A.复杂性
B
B.示范性
C
C.个体性
D
D.创造性
正确答案 :B
解析
本题考查教师劳动的特点。教师劳动的示范性特点是由学生的可塑性、向师性心理特征决定的。因此,教师必须以身作则、为人师表。故选B
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21.已经获得的知识,动作技能,情感和态度等对新的学习的影响称为学习的( )。
18.法国教育家卢梭认为“什么是教育目标……这就是自然的目标”,表达了( )决定教育目的的观点。
70.下列关于道德的描述,正确的有( )。
14.一些国家的孩子进入育婴院后,因其教育条件差,往往失去了与成人进行社会交际的机会,这样环境下的孩子智力一般要比正常环境下长大的孩子差一些, 这是因为影响他们能力形成的( )不一-样。
90.皮亚杰把儿童道德认知发展划分为三个有序的阶段:前道德阶段、中道德阶段、后道德阶段。
54.合作教学法中,教师要做好的工作有( )。
52.贯彻集体教学与因材施教相结合原则,主要应做到( )。
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4.把大班上课、小班讨论和个人独立研究结合在一-起并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间。这是( )教学特点。
75.讲授式教学模式的程序包括的阶段有( )。
74.下列选项中,其相应心理活动可以通过外显形式适度表现出来的有( )。
6.数学“一题多解”最有助于训练学生( )。