41.《中华人民共和国教育法》的制定，是为了（）

30.材料3中学生的变化，不能说明下列哪一项? ( )

32.昆体良在《雄辩术原理》中，总结了他在修辞学校长期任教培养演说家的经验，提出了“（）”循序渐进的学习过程理论。①反思②模仿③练习④理论

55.对违规违纪情节严重，或者经多次教育惩戒仍不改正的学生，学校可以按照法定程序，配合家长，有关部门将其转入专门学校教育矫治。（）

47.在对教师进行评教时,需要注意（）。

【不定项】85.按照马斯洛的观点，人格发展的关键在于形成和发展正确的（）

44.强调中介变量的新行为主义的代表有（）。

16. ( )由萨奇曼提出，重在培养学生通过收集事实来建立理论的科学思维能力，并教给学生一些学术研究技巧和语言，教会学生调查和解释异常现象。

78.霍恩斯坦于1998年推出了一个全新的教育目标分类，即把教学目标分为认知领域、情感领域和行为领域。（）

25.小佟本科毕业后进入一家企业工作，2年之后他深感力不胜任，于是报考了在职研究生，通过进一步的学习。他不仅在原工作领城更加得心应手，而且还因能力提高得以晋升。此案例体现了教育的社会( )流动功能。

【不定项】84.弗洛伊德认为， 超我通过（）发挥其功能。

29.根据材料，下列哪项不属于“第二课堂”教师在“双师教学”中承担的角色?( )