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A
教育作用有限
B
教育在等待儿童的成长
C
教育对儿童发展难以发挥积极作用
D
教育要遵循儿童本性,防范外界不良影响
正确答案 :D
相关试题
1.税收区别于其他财政收入形式的主要标志是( )。
60.根据上述资料下列说法正确的是( )。
25.马卡连柯曾说:“从口袋里掏出揉皱的脏手帕的教师,已经失去当教师的资格了。”这体现教师的职业角色是( )。
53.从迁移的观点看,“温故而知新”属于( )。
70.以下属于教育行政处分的是( )。
14.复印机使用过程中会排放一种对人体有害的气体。这种气体是( )。
8.“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等信条,构成了什么教育思想的完整体系?( )
56.马斯洛需求理论中高级需要不包括( )。
39.某学生深刻地认识到自己遵守纪律和好好学习的正确性和重要性,并且为了提高成绩主动地调节和支配自己的学习计划,这体现了其意志品质的( )。
47.假如有个小男孩自己害怕小猫,他就认为所有的儿童都会害怕小猫。根据皮亚杰的认知发展阶段论,这个男孩可能处在( )阶段。
13.教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导以及( )。
15.教学过程的中心环节是( )。