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A
发扬积极因素与克服消极因素
B
理论与实践相结合
C
教育影响的一致性与连贯性
D
正面启发积极引导
正确答案 :C
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85.《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即( )。
42.以下不属于负强化的是( )。
63.如果用眼睛注视一朵绿花,约一分钟后,将视线转向身边的白墙,那么将在白墙上看到一朵红花。这种现象是( )。
33.妈妈问刚上一年级的泽天8颗糖加上7颗糖是多少,泽天回答15颗;妈妈又问泽天,要是再拿走6颗还剩几颗,泽天回答9颗。根据皮亚杰的认知发展阶段理论,泽天处于( )。
11.教育功能表示的教育作用,根据教育作用的对象,可以把教育功能分为( )。
51.有些学生在考试时,由于紧张之前已经保持的知识却怎么也想不起来,心理学中对这种现象进行解释的理论是()。
75.小明想象力丰富,观察敏锐,思维灵活,这表现了他的( )。
50.某班学生团结友爱,从初一至初三,大家对班上残疾同学小美关爱照顾,天天背扶小美上楼下楼这种行为体现出( )。
55.下列词语中能够反映出情绪种类中“心境”的选项为( )。
19.张老师在带领学生学习《黄果树瀑布》一文时,首先为同学们播放了一段《黄果树瀑布》的视频,再开始学习课文,请问张老师运用了哪一种教学方法( )。
开学考试成绩能够预测人学后的学业成绩,这说明该测验具有较高的( )
100.班级同学对拿烟同学“孝子”“小偷”这种非彼即彼的讨论,缺少的是多向思维,发散意识,其中对发散意识,下列说法正确的是( )。