“学会如何学习”实质上是指( )。

三、名词解释(共2小题，每题2分,共4分)关键期：

班主任与学生共同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标，使其与班级总目标融为一体，以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方式,属于班级( )。

3.对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，态度和自我知觉更易受周围的人们，特别是权威人士的影响和干扰，这种认知方式属于（   ）。 

发展就是个体在与环境不断的相互作用中的一种构建过程，其内部的心理结构是不断变化的观点是由( )提出的。

二、单项选择题(下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请把这个答案选出，并将答题卡相应题号后的选项涂黑。共10小题，每小题1分,共10分)世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是( )。

高级神经活动类型中“强-平衡-不灵活”型与下列哪种气质类型相对应 ( )

在德育的模式中，同时涉及两种道德模范,不可兼得的情境或问题叫作（ ）

在《学记》中说:“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的( )

一、填空题(共5小题，每小题1分,共5分)根据课程任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程、（ ）。

( )指辅导教师对受辅导学生的认知方面与思维方法提出挑战与异议的过程。

五、论述题联系实际，谈谈在教育教学中如何培养学生的创造性。