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对
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错
正确答案 :错
解析
暗示教学法,也叫“启发式外语教学法”。它是20世纪60年代中期由保加利亚的心理学家洛扎诺夫创立的一种学习语言的方法。
相关试题
皮亚杰认为, 7—12岁的儿童其认识发展处于( )。
总体而言,儿童的生理成熟先于其心理的成熟。( )
我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是( )。
良好的师生关系的基本特征有( )。
影响态度与品德学习的外部条件,主要有( )。
心智技能的特点是( )。
教育者要在儿童发展的关键期施以相应的教育,这是因为的发展具有( )。
14.形式训练说认为迁移是心理官能得到训练而发展起来的,进行官能训练时关键在于训练的内容。
启发性原则是为了处理好教学中获得新知识与保持旧知识的矛盾而提出的。
青少年身心发展的基本规律有( )。
三、判断题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。判断下列各题正误,正确的打“√”,错误的打“×”。)杜威反对赫尔巴特的教育理论,并提出了“儿童中心、经验中心和活动中心”。( )
一、单项选择题(本大题共50小题,每小题1分,共50分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的,请将其选出并在答题卡上将相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。)在学校生活中,师生关系在人格上是一种( )。