相关试题

57.某学生在写记叙文前，在大脑中构思要描述的情景，这属于（ ）。

根据建构主义理论，下面说法正确的是（ ）

“学然后知不足，教然后知困”,体现了良好的师生关系特征是（ ）

35.教师在授课时经常将分析的内容要点写在黑板上，最后跟学生一起讨论，得出结论。这是提高学生的（  ）能力的方法。

以掌握为目标定向的学生倾向于将学业的成败归因于（ ）。

42.春秋战国之际，儒墨两家并称“显学”，在教育问题上，墨家不同于儒家的主张是（ ）。

皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念（ ）。

教育法律责任的归责要件有（ ）。

28.使用复述与复习策略，主要目的在于（ ）。

43.教育心理学作为独立学科诞生的标志是（ ）。

59.对于教育过程中的规律，下列说法正确的是（）

操行评定的一般步骤包括（ ）。