4.世纪30年代在美国出现了新的思想流派。该理论流派认为学习者的兴趣和目的必须由富于经验的教师加以改造，教师是教材逻辑组织的主宰者，而且懂得教育发展的过程；同时强调以学科为中心和学习的系统性， 主张数学、自然科学和外语是学校教育的核心。该教育理论流派是（ ）。

班主任在日常教育的过程中有采取适当方式批评学生的权利。

5.春秋战国时期，私学大兴。但在当时，有的人跟着老师学了几年，有的人只跟老师学了几天，学习时间不固定。这样的教育制度在形式上属于（ ）。

30.在《中小学教师职业道德规范》中，以推进教师专业发展为目的的要求是( )。

8.目的游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的，主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。（ ）

40.警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等形式，属于教育法律责任中的（ ）。

18.柯蓝最近买了自行车上下学，上课时经常走神想自己的自行车是否上锁，会不会被别人偷，这说明柯蓝出现了强迫行为。（ ）

6.下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价，其中正确的是（ ）。

41.（ ）是指当损害发生后，当事人无过错也要承担责任的一种法定责任形式，其目的在于补偿受害人所受到的损失。

18.西方古代学校管理奉行禁欲主义，以残酷的体罚压制和管制学生。统治阶级利用教育这个工具，达到控制人们的思想，进而稳固其统治的目的。这说明古代教育具有（ ）。

8.近日，中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。指明了新时代教师队伍建设改革的方向，从师德建设、培养培训、管理改革、教师待遇、保障措施等方面提出了一系列建设高素质教师队伍的政策举措。以下关于“教师职业道德规范”的论述正确的是（ ）。

31.下列几位小朋友中，道德发展处于习俗水平的是（ ）。