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A
《中华人民共和国义务教育法》
B
《中华人民共和国教师法》
C
《中华人民共和国教育法》
D
《中华人民共和国民办教育促进法》
正确答案 :C
解析
《中华人民共和国教育法》是教育的根本大法,在我国教育法规体系中处于“母法”地位,具有最高的法律权威。
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教学是学校工作的中心环节,也是实施素质教育的基本途径,其理由是( )
“知识就是力量”的前提是( )
苏联( )首次提出“教师是人类灵魂的工程师”,认为造就社会主义的新人,使这种人养成各种优秀的品质。
“愤、悱”二字源自孔子的“不愤不启,不悱不发”,根据朱嘉的解释,“口欲言而未能之貌”就是( )
专制型教养方式下成长的孩子容易形成( )的人格特征。
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
“教育必须为社会主义现代化服务,为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是《中华人民共和国教育法》的内容,也是现行的教育方针。
奥苏贝尔认为,学龄儿童获得概念的典型方式是( )
在人的身心发展中起主导作用的因素是( )
老师在教授课文时,采用列提纲的形式来板书,这里老师使用的学习策略是( )
明代以后,科举考试开始异化,其固定的格式是( )
在我国的学者看来,组成人的智力的基本因素有( )