40.（ ）年，北洋政府在《中小学课程纲要》（草案）中，正式把“体操科”改为“体育 科”。

5.学生做持哑铃屈肘练习时，原动肌是肱二头肌，对抗肌是（ ）。

2.通常来说，一个国家的人口受教育范围越广、受教育程度越高，国民的综合素质就越高，劳动生产率就越高。这体现的是教育的（ ）。

11.在篮球比赛中，持球队员传球后，利用起动速度或假动作摆脱防守，并向篮下切入接同 伴的回传球后投篮的战术配合称为（ ）。

27.某学生在炎热的夏天踢完足球后，出现脉搏、呼吸加快，无汗、高热等症状，可被诊断为（ ）。

47.体育教学的主要特点有（ ）。

18.处于关注生存阶段的教师，经常会关注“学生有没有学会”“适合学生的作业是什么”。 （ ）

19.下列不属于以身体练习为主的体育教学方法的一项是（ ）。

13.某人进行 100 米比赛时，假设平均步长为 2 米，平均步频为 4 步/秒，最后成绩应为（ ）。

16.上肢与躯干连接的唯一关节是（ ）。

56.在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象一一“极点”出现，采用有深度和有节奏地呼吸可减轻“极点”的程度。（ ）

20.下列不属于初中体育与健康课程理念的是（ ）。