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报考地区
学习方向
重庆
A
正在忙于某些事情
B
有延伸接触
C
正与别人详谈中
D
正赶往别处去
正确答案 ：B
解析
考查沟通。有延伸接触属于给与了正面提示，可以更好地开展交流，B项符合题意。A、C、D项属于负面提示，表明当下并不想深入交谈。
相关试题
（ ）可通过领导者利用职权向直属人员发布命令和指示来直接体现。
激励的过程就是一个由（ ）开始，到（ ）得到满足为止的连锁反应。
管理与领导的侧重点不同，领导的侧重点是（ ）。
领导风格理论的提出者勒温认为，根据领导者控制的力度和影响被领导者的方式不同，把领导方式分为（ ）。
“怀抱炸弹经营”“置于死地而后生”对应的激励方法是危机激励。
两个人之间的距离越短，交往的频率也越高，这是一种规律。
领导的构成要素包括（ ）。
“人走茶凉”体现了领导者在位时在权力运用方面忽视了奖励权。
通过沟通的含义可以看出，沟通最关键的环节为（ ）。
非正式沟通是指在正式沟通渠道以外信息的自由传递与交流。
结合双因素理论，马斯洛需要层次理论中，与保健因素一致的需求有（）
强化理论是由美国心理学家斯金纳提出的。
