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√
对
x
错
正确答案 :错
解析
惩罚是指当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激(如打耳光、罚站等),以消除或抑制此类反应的过程。
相关试题
小组合作学习的意义在于( )。
班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权的影响,二是( )
下列选项中儿童的年龄与其关键期对应准确的是()。
依据奥苏伯尔的有意义的理论,学习材料的逻辑意义是产生有意义学习的中重要条件之一。
尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征,但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性的特征。
教师申诉制度是一项专门保护教师权利的法制制度。
德国民主主义教育家第斯多惠认为“教育就是引导”,要调动学生的主动性。
一节课的成败的基本标准是看教学内容是否得当。
一、判断(每小题1分,共30分)儿童心理发展年龄特征的稳定性都是相对的,而不是绝对的。
按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏,如“这个学生的成绩处在中等水平”“考了第一名”,此类型的测验为常模参照性测验。
下列对于场依存型和场独立型学生的学习兴趣、个性特点描述正确的是( )。
程序性知识的获得过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程。