洛克的“白板说”认为“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”。

属于谈话法的基本要求是（ ）

教学工作的基本程序包括（ ）

10.夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学已经成为了独立学科。（ ）

小辉在班里十分淘气，是全校闻名的“捣蛋大王”，常常弄得大家哭笑不得，很多老师都说他不可教也。刘老师却与他交起了朋友，给他讲了很多聪明反被聪明误的小故事。最后他哭了，哭得很伤心。从此，他发奋学习，一路“过关斩将”，最后考上上海同济大学。这说明刘老师（ ）

在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（　　）。

高中生自我意识中的独立意识逐渐增强。已经能够将自我分成“理想自我”和“现实自我”。

关于个体身心发展的动因的观点有（ ）

中学教学原则包括（ ）

教育史上“现代教育”的代言人是（　　）。

美国心理学家埃里克森出版的《教育心理学》，是西方第一本以教育心理学命名的专著。

福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把老师的成长分为的阶段有（ ）