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A
生成性目标
B
普遍性目标
C
表现性目标
D
行为性目标
正确答案 :B
相关试题
把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。
4.教育从产生开始就具有阶级性和等级性。( )
司机可以边开车边听音乐,能够解释这种现象的最恰当的理论是衰减理论。
35.教育法律关系是一种特定的政治关系。
14.实践课上,徐老师告诉同学们栽花的基本步骤后,带大家来到花园,同学们开始挖坑,浇水,栽花,填土,案例中徐老师运用的教学方法是( )。
埃里克森的自卑感对应的是( )。
14.操作性条件反射的核心是模仿。( )
43.王老师对本班学生学习的全过程进行持续观察,记录,反思,最后给出评价。从而激励学生学习,帮助学生有效调控自己的学习过程,使学生获得成就感。王老师所运用的评价方法是( )。
11.我们常说的“助人为乐”是指德育的这种个体享用功能。( )
教师对待家长的正确的职业道德方式是( )。
2.提出了“四段教学法”,认为“多方面兴趣”是学生意识活动内在动力的教育家是( )。
2.下列主张社会本位论的学者包括( )。