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A
解放和发展生产力
B
体现社会主义优越性
C
消灭剥削,消除两极分化
D
实现共同富裕,提高全国人民的生活水平和质量
正确答案 :D
解析
解放和发展生产力,消灭剥削,消除两极分化都是手段,发展经济的根本目的是最终实现共同富裕,提高全国人民的生活水平和质量。
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教育目的分为三个层次结构,范围由大到小依次为( )。
班主任需要做好个别学生的教育尤其是后进生的教育,下列方式不恰当的是( )。
小林写了一篇 100 字的作文,其中有 30 个是错别字,但张老师看完依然知道他写的意思,这是因为知觉具有( )。
( )是国家对各门学科的教学提出的统一要求和具体规格,是衡量各科教学质量的重要标准。
根据《中小学教师职业道德规范》的要求,( )是师德的灵魂。
直角三角形是一种特殊的三角形。学完三角形,再学直角三角形属于( )。
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赵老师运用幻灯片的方式呈现雪景图片属于( )。
奥苏贝尔提出的( )教学策略,指的是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观点建立起非人为的和实质性的联系。
春秋战国时期的成语故事与故事中的主人公对应有误的一项是:( )
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