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A
遗传素质
B
主观能动性
C
学校教育
D
环境教育
正确答案 :C
解析
事考帮解析:教育——对人的身心发展起主导作用,“主导”主要是指方向上引导。这种主导作用一方面体现在学校教育能引导个体的发展方向,即帮助个体对发展的多种可能性作出判断和价值选择,使自身的发展方向与社会发展对人的要求和谐一致;另一方面,体现在为人的终身发展奠定坚实的基础,为离开学校后个体的继续发展创造条件。
相关试题
在自然条件下,教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是( )。
( )是学校情境中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课程,学生大多是无意接受隐含于环境中的经验。
由于先前做了活动或有了经验、习惯的影响而形成的心理的一种动力准备状态称( )。
我国现阶段中小学的管理体制是( )。
儿童的语言最初是( )。
肌肉拉伤的最佳处理方式是( )。
( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
我国教育改革和发展的战略主题是( )。
在儿童权利保护中,把儿童看作积极主动的权利客体,是现代儿童权利保护的基点。
中学教育肩负着双重任务,它们是( )。
下列选项中,与“青岛——珠海”逻辑关系相同的是( )。
艾里克森指出,许多人对工作和学习的态度、习惯可以追溯到其人格发展的培养( )的时期。