51.小学生喜欢亲近老师，渴望得到关心，这种需要属于（ ）。

50.一个儿童活泼外向，思维敏捷，善于交际，灵活多变，他的气质类型主要属于（ ）。

人在知觉过程中，总是用过去的知识、经验来理解当前的知觉对象，并用语词加以概括赋予它明确的含义。这种知觉特性称为（ ）。

68.下列选项中，属于特殊能力的有（ ）。

人们由暗处到亮处，特别是在强光下，最初一瞬间会感到光线刺眼发眩，几乎看不清外界物体，几秒钟之后逐渐看清物体。这种对光的感受性下降的变化现象称为( )。 

26.理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是（ ）。

19.我国确立教育目的的理论基础是（ ）。

丽丽花了10分钟背会了一首古诗，接着又继续读了5分钟，这种知识保持的方法属于( )。

三、材料分析选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）每小题列出的四个备选答案中至少有一个答案是符合题目要求的，请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选、少选或未选均不得分。这个案例给了我们哪些启示？（ ）。

11.在我国，一般认为“教育”一词源于“得天下英才而教育之，三乐也”，其出于（ ）。

20.推崇“教育不应再限于学校的围墙之内”的理想的是（ ）。

一年级的小学生在学习计算时，常常需要借助小棒、手指头等具体的事物才能完成计算任务。这说明其思维的类型主要是（ ）。