事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
教育无目的论
B
社会本位教育目的论
C
个人本位教育目的论
D
效能主义教育目的论
正确答案 :C
解析
本题考查教育目的的理论流派。裴斯泰洛齐是个人本位论的代表人物。故本题答案为C。
相关试题
王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时,向学生们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹,学生们深受教育。这体现了哪一教学原则? ( )。
“知子莫若父, 知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有( )
男性智力分布的离散程度比女性小。
教师提高教学水平最经常、最普遍的形式是( )
7.()提出了“庶、富、教”的观点,认为人口、财富和教育是立国的三个要素。
下列关于教师效能感的理解, 表述正确的是( )
在布卢姆对教学目标分类中,包括( )。
忽略自身的主观感受、常用权威人士的评价标准来判断客观事物的人,其认知方式属于( )
37.皮亚杰认为( )岁的儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。
在教育心理学的研究方法中,可以说明行为的因果关系的方法是( )。
皮杰亚认为,影响个体发展的因素有( )。
智力活动是非智力活动的基础,非智力活动依赖于智力活动,并积极作用于智力活动。