22.Max在家里回顾了《爸爸去哪儿》前几集里自己的表现后，觉得自己没有与小伙伴多交流，于是在最后两集的录制中开始主动与他人交流、玩耍。按照班杜拉的社会学习理论，Max受到的强化属于替代性强化。（ ）

信息加工学习理论中，学习行动的8个加工阶段是（ ）。

3.制度化教育建立的典型表现特征是（ ）。

10.二级课程的编订权在（ ）。

下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（ ）。

所谓心理发展是指个体从出生、成熟衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。

通常，个体会阻止不愉快的记忆内容进入意识，这在心理学上称为( )。

教材的编写由“学程式”向“教程式”发展，这是当代教材发展的新动向。

34.苗苗进入初中后，接触了《道德与法治》这门新课程，在该课程的《认识自己》章节中学到了关于“如何认识自己”“为什么要正确认识自己”“怎样才能更好地认识自己”等内容。那么，这些内容的学习，是为了帮助学生（ ）。

所谓心理发展是指个体从出生、成熟衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。

西方历史上和我国编写第一本教育心理学的作者分别是（ ）。

下列说法中不正确的是（ ）。