“能清楚地说出自己想说的事”，这属于（ ）的目标。

关于《 3-6 岁儿童学习与发展指南》描述错误的是( ) 。

幼儿的语言能力是在（ ）的过程中发展起来的。

社会领域的教育具有（ ）特点。

为了实现科学领域中（ ）的目标，在讨论春游去哪里玩时，可以让幼儿自主商量想去哪里玩？每个想去的地方有多少人？再根据统计结果做出决定。

幼儿科学学习的核心是体验探究过程。

“能熟练使用筷子，”该典型表现所属于的年龄段是（ ）。

“能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同”，这一目标社会的年龄段是（ ）。

充分理解和尊重幼儿发展过程中的个别差异，支持和引导他们从( )向更高水平发展。

在正常情况下，幼儿每天的户外活动时间不得少于1小时。

20.“与同伴发生冲突时，能在他人帮助下和平解决”，该社会领域的典型表现所属的年龄班是（ ）。

1.《3－6岁儿童学习与发展指南》将幼儿艺术学习与发展划分为 “感受与欣赏”“表现与创作”两个子领域，其中“感受与欣赏”包含的目标是（ ）。