16.教师职业道德通过舆论来约束，说明教师职业道德的评价有（  ）功能。

18.小夏不遵守课堂规矩，还跟老师顶嘴，气急之下你就打了她一巴掌，他回去跟他妈妈说了第二天，他妈妈领着小夏过来跟你理论，作为当事老师，你会（    ）。

下列属于教师职业道德特点的有（ ）

12.苏霍姆林斯基说“教师成为学生道德上的指路人，并不在于他们时时刻刻都在讲大道理，而在于他的态度，能为人表率，在于他有高度的道德水平。”这句话说明教师职业道德应具有（ ）

13.“最美教师”叶德元说：“我感谢我的初中历史老师，她关心学生，循循善诱，让我和历史、和老师成了一生的朋友，让我也像她那样用自己的爱去感染我的孩子们。”叶老师的话说明教师的职业道德可以起到（  ）。

在教师职业道德范畴中，体现着一定社会对教师的根本要求，是教师职业道德修养水平的重要标志的是（ ）。

教师职业道德原则是道德的社会本质，其在任何社会阶段及历史时期都是统一一致的。

10.教师公正对学生的学习积极性发展十分重要，体现在两个方面，即（  ）。

陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师崇高的道德修养。

9.教师的职业公正是指教师在自己的教育活动中对待不同利益关系所表现出来的公平和正义，教师职业公正的具体内容包括（  ）。

2.依据案例说明教师应具备哪些师德？（  ）

27.教师职业道德要求教师应具有高度的责任感、事业心、渊博的学识以及奉献精神等素质。