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A
①②③
B
①③④
C
②③④
D
①②④
正确答案 :D
解析
本题考查影响迁移的主要因素。 影响迁移的主要因素包括相似性、原有认知结构、学习心向与定势三方面。具体体现在:(1)相似性包括学习材料之间的共同要素或相似性、学习目标与学习过程的相似性、学习情境的相似性三方面内容;(2)原有认知结构是学习者是否具有相应的背景知识,是迁移产生的基本前提条件,一般而言,经验的概括水平越高,迁移的可能性越大,效果越好;反之,迁移的范围越小,效果也越差;(3)学习心向与定势指的是同一种现象,即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态,定势对迁移的影响表现为两种:促进和阻碍。因此,影响迁移的主要因素包括①②④三项。故D项符合题意。 A、B、C三项:关系的转化不属于影响迁移的主要因素。不符合题意,故排除。 故本题答案为D。
相关试题
3.学习迁移的理论包括( )。
6.地方方言影响学生普通话的学习,这种迁移类型为( )。
5.学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新问题的迁移属于( )。
22.奥苏伯尔提出的三个主要的影响有意义学习和迁移的认知结构变量是( )。
16.促进迁移的有效教学需要精选教材、合理编排教学内容、合理安排教学课程和( )。
10.举一反三,闻一知十,触类旁通属于( )。
1.学习迁移是学习中常见的现象,它对新知识、新技能的学习起促进作用。( )
1.教学课上学习乘法口诀,有助于后续学习多位数乘法,这种现象属于( )。
4.正迁移是指顺向迁移,负迁移是指逆向迁移。( )
23.( )直接决定迁移的可能性及迁移的程度。
6.“授人以鱼,不如授人以渔”表明教授学习策略能提高迁移的意识性。( )
相同的刺激与反应联结,刺激相似且反应也相同时,两情境的迁移才能产生,相同的联结越多,迁移也越大,这种迁移理论是共同要素说。