美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学中提出皮格马利翁效应，启示教师应当对学生（ ）。

古代教育依附于政治、经济，教师的地位不稳定；现代教育的独立性提高了，逐渐占据了社会中心，教师的社会地位也相应地提高了。

实行国家、地方、学校课程管理，为的是增强课程的( )。)

对学生进行心理辅导时经常使用的“强化法”属于行为改变法。

教师运用说服法教育学生过程中应注意（ ）。

提出北京大学“囊括大典，网罗众家，思想自由，兼容并包”办学方针的教育家是（ ）。

我国目前主要承担普及九年义务教育责任的主体是中央。（）

一、判断(每小题1分，共30分)杜威选择木工、金工、缝纫等直接经验形态的课程内容的目的，是为了让学生获得职业技能。

《大学》是儒家学者论述大学的一篇文章，它提出大学的终极目标是（ ）。

孔子编定的“六经”不包括（ ）。

练习法是指学生在教师的指导下巩固知识，培养各种技能和技巧的基本教学方法。练习法是中小学各科教学普遍采用的教学方法。下列诗句中体现了练习法的是（ ）。

在教育中，知识的理解分为三种水平，高级水平是在初、中级水平的基础上进一步实现具体化，分类化和系统化，也是实现知识迁移、应用和创造性解决问题的关键。