2.“以身立教、为人师表”体现了教师劳动的（ ）特征。

根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，教师和学校对学生的法制教育负有直接责任。（ ）

隋唐以后盛行的科举制度，对国家选拔人才没有多大的积极意义。

35.学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列各项中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。）1.教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化的发展功能。（ ）

5.体育教学的主体是学生。

二、单选题（共50小题，每小题1分，共50分。每小题进有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。）1.认为教育的最高目的是培养治理国家的哲学家，提出此观点的人是（ ）。

9.泰勒课程设计的四个步骤包括确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验和（ ）。

先行组织者策略是卢梭提出的。

6.人本主义心理学主张在课程实施过程中要鼓励学生成为学习的中心。

《课程标准》是国家对教育课程的基本规范和质量要求，是教学、评估和考试命题的依据。

下面有关教师为人师表的特征说法正确的是（ ）