7.教科书是对某学科现有知识和成果的综合归纳和系统阐述，为教师备课上课，布置作业，评定学生学习成绩提供基本材料，在编写教科书时，应遵循的原则是（ ）。

8.在教学测验指标中，效度与信度相互依存，没有效度就没有信度，没有信度也就没有效度。（ ）

69.功能固着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。有时候功能固着能够对问题解决起积极作用，有时候起消极作用。（ ）

【不定项】7.针对该案例，下列说法不正确的是（ ）。

【不定项】6.作为一名教师，根据上述材料，我们得到启示是（ ）。

【不定项】3.赵老师的做法违背了（ ）。

5.中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，综合表现为（ ）

6.对于人各阶段身心发展的特点，下列说法正确的有（ ）。

教师工作的效果具有延时性的特点。（ ）

37.下列情形中造成学生伤害事故，学校不承担法律责任的是（ ）。

小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练地掌握加减运算。这种学习迁移属于（ ）。

27.下列属于负强化的是（ ）。