事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
讲授法
B
练习法
C
谈话法
D
演示法
正确答案 :A C D
解析
在讲“对数表”一课时,运用的是讲授法;拿出A4纸进行演示,运用了演示法;“它的厚度会是多少呢?”,运用了谈话法。
相关试题
学生通过查阅文献,翻阅资料,在求知的过程中组织属于自己的知识。这种学习属于( )
下列心理学家的学习理论属于联结主义学派的有( )
课堂规则一旦制定出来,就应始终如一地贯彻执行,注意保持其公平性,规则面的人人平等。
《中华人民共和国教师法》在我国教育法律体系中法律地位最高。
瑞士心理学家皮亚杰认为11—15岁的儿童,其思维已超过对具体客观感知事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,进入( )
一、判断题(判断下列各题的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。本大题共25小题,每小题1分,共25分)尽管新课程改革特别强调“过程与方法”“情感态度与价值观”目标,但这并不否定“知识与能力”目标的重要性。相反,“知识与能力”目标是提高学生综合素养的基础,在三维目标中起着重要的奠基作用。
当前素质教育的核心是培养学生的( )
随着我国二胎政策的全面放开,人社部指出要根据学龄人口高峰迁移做适当的师资储备。这是因为( )
艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是( )。
利用优良的校风和班风,对学生进行潜移默化的影响,以达到培养品德、净化灵魂的目的。这种德育方法属于情感陶冶中的( )
教学技能这一程序性知识的获得首先要经过陈述性知识的获得阶段,即必须知道“是什么”和“为什么”;然后才能正确和有效地解决“如何做”和“怎么办”的问题。
学生在完成数学题时进行“一题多解”,这是在训练学生的( )