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A
教书育人
B
师德为先
C
学生为本
D
能力为重
正确答案 :B C D
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5.以直观感知为主的教学方法包括( )
恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的( )。
推进素质教育的过程中,需要注意的是( )
17.一杯糖水,只有添加5克糖以上时小红才能感受到甜度区别,这种刚刚能使人感受到差别的最小差异量称为( )。
教师在教学活动中应注重因材施教,这体现了教师劳动的( )。
根据学习的定义,下列属于学习的现象是( )。
二、多项选择题(每题2分,共20题,总分40分)1.以下观点属于美国教育家杜威的是( )
9.心理健康教育的对象应以非正常学生为主,对于正常学生没必要进行心理健康教育。( )
教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能,是不可控的、不能被有意识地利用。
5.备课是教学工作诸环节中的中心环节,提高教学质量的关键是上好课。( )
27.造就全面发展的人的重要途径和方法是(
7.“因材施教”源于宋代朱熹的”“孔子施教,各因其才”。( )