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元认知是指人们对认知过程的监控。（ ）

练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（ ）

根据耶克斯—多德森定律，当学生从事比较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高的水平。

一般来说，操作技能的形成过程可以分成操作（ ）。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这一论述强调的学习动机类型是（ ）。

29.“见者易，学者难。”这句话强调的是（ ）对动作技能学习的重要性。

最早提出“自我效能感”这一概念的心理学家是（ ）。

在马斯洛的需求层次理论中，社会交往需要属于（ ）。

马斯洛的需求层次理论认为人最基本的需要是（ ）。

常用的复述策略有（ ）。

学生经历了长时间的学习失败，做了多种努力也不能改变这种失败的现状后，表现出不听课、不做作业、成绩极差但遵守纪律的行为特征，这属于（）

在学习中，（ ）是一种主要的记忆手段。