相关试题

著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是 （　　）。

《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（ ）制定本法。

【不定项】对于小文这类留守儿童的教育，以下理解正确的有（ ）。

教学工作一般包括（ ）几个环节。

教师专业发展公式“经验+反思=成长”是由波斯纳提出的。

在汉语中，最早将“教”和“育”连起来使用的人是（ ）。

学习两个或两个以上概念之间的关系，如自然科学中各种定律、定理的学习称为（ ）。

【不定项】针对该案例，以下说法正确的有（ ）。

在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（ ）

“拔苗助长”违背了循序渐进原则。

教育心理学的创始人是（ ）。

布鲁纳的学习过程的三个阶段是（ ）。