在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（ ）。

65.人格的核心成分是（ ）。

68.移情是一种生物学倾向，是自然选择的产品，其发展过程要依次经过四个阶段，其发展的主要原因是（ ）。

58.司马光砸缸体现的是发散思维的（ ）特点。

23.有老师说“5+2=0”，在学校五天所受到的良好教育和周六周日两天在校外所受的不良影响相抵消了。有家长说“2+5=0”，周六周日两天对孩子的教导和在学校五天受到的影响相抵消了。针对这一现象，应强调贯彻的德育原则是（ ）。

16.素质教育的提出，适应了我国教育改革与发展的需要，其所体现的时代特征是( )。

一位同学智力年龄为12，实际年龄为10，这位同学属于（ ）

92.以上案例中，没有采用的教学方法是（ ）。

52.人们在解决困难问题后兴奋、激动和自豪等表现属于情感中的（ ）。

73.关于皮亚杰以自我为中心理论，下列阐述正确的是（ ）。

35.如果父母“前怕虎后怕狼”“左怕狗右怕羊”而不敢让儿童越雷池一步，那么根据埃里克森的观点，不利于培养儿童的（ ）。

72.根据学习动机内容的社会意义，可以将学习动机分为（ ）。