《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ ）。

让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称为（　）。

关注学生成绩的教师正处于教师发展的（　）。

某学生不够自信，很少说话，主动找老师请教问题，老师给予积极地回应，并对他进行表扬，该学生以后去找老师的次数更多了，而且变得更自信了。这是一种（　）。

教学反思是教师专业成长的重要途径，以下不是教学反思的是（　）。

某班主任将差生安排在教室的最后一排，并且留出2米距离与前面隔开，对这种做法理解正确的是（　）。

一般情况下，在教学开始之前进行的评价是（　）。

思维定势在学习迁移中起到阻碍作用。

为了避免分科过细而设置的课程是（　）。

2006年起施行的《中华人民共和国义务教育法》中规定，实行六三制义务教育。

五、论述题（共1题，共10分）创造力是每个学生都具备的一种普遍特征，因此，在学校教育实践中培养学生的创造力，不仅是必需的，而且是可能的。联系实际，请你就创造力与智力、人格的关系，对培养学生创造力的措施谈谈你的见解。

邯郸某学校根据当地的特色设置了《赵国文化》，这一课程属于（　）。