3.现代教育理论认为，托儿所、幼儿园和家庭的关系属于什么关系？（ ）

85.教师应成为幼儿学习活动的传播者、合作者和引导者。（ ）

11.下列不属于婴幼儿骨骼发育特点是（ ）。

17.幼儿园老师从鲜花市场订购了一些鲜花、绿植，用来点缀教室周围的环境，使幼儿感受美和表现美的能力得到较快的发展，从而促进幼儿（ ）的提高。

70.皮亚杰的认知发展阶段理论分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段四个阶段，其中处于具体运算阶段是指2-7岁的幼儿。（ ）

58.下列哪些属于幼儿能力的培养？（ ）

65.幼儿体育的内容包括科学护理幼儿的生活、文明习惯和基本的行为规范教育、幼儿的健康教育与体育治疗法。（ ）

26.（ ）的培养是当前幼儿园教育教学活动的根本目标。

2.秋天来了，曾老师带领幼儿去公园观赏菊花，回来后组织幼儿交流菊花的特征。曾老师在这次活动中使用的教学方法是（ ）。

72.学期儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是音准。（ ）

55.《3-6岁儿童学习与发展指南》将幼儿艺术学习与发展划分为“感受与收赏”“表现与创作”两个子领域，其中“感受与欣赏”包含的目标有（ ）。

30.《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，给（ ）儿童提供按数取物的机会。如：就餐前请儿童放好几张凳子。