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A
学生学会学习为核心
B
学生的审美情趣为核心
C
学生创新精神为核心
D
全面发展的人为核心
正确答案 :D
解析
《中国学生发展核心素养》研究成果发布。核心素养以培养“全面发展的人”为核心。
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四、填空题:本题共8小题,每小题2分,共16分[填空]班级的产生标志着人类的教育活动由____________的阶段进入到集体指导为主的阶段。加强班级管理是学校一项十分重要的工作,____________是受学校校长的委托,为学校班集体设置的专门负责该班教育和管理的教师
学生是教育活动中最基本的,不过或缺的要素之一,学生的本质属性包括( )
新课程理念倡导的学习方式是( )
教师对教学过程的理解有利于为教学的开展提供理论依据和实践指导。请答出教学过程的概念、要素及其特点。(特点回答三条即可)
中央提出的“五大发展理念”,除了创新、协调、开放之外,还包括( )
五、辨析题:本题共2小题,每小题4分,共8分(答题要求:先判断对错,再阐述理由。)一位教师为了使自己的课堂气氛更加热烈,规定只要有同学回答完问题,其他人都必须用三次掌声表示鼓励。
八、论述题:本题共2小题,每小题10分,共20分 不少家长和教师都希望孩子热爱学习,但往往事与愿违,如何让孩子热爱学习,主动学习,这涉及到学习动机激发的问题,请谈谈:(1)什么是学习动机?(2)外部动机与内部动机有何不同?(3)请论述如何培养和激发学生的学习动机?
教育者的人性观直接支配其教育观,影响其教育行为。某些教育者主张用严格的制度、规章来约束学生的“不好的第一天性”,从而形成某种秩序。这种教育观念所主张的人性观是( )
[判断]活动课程是从学生的兴趣和需要出发,以学生的主动实践获取经验为主,来安排有关教育内容及其进程的一种课程类型。
[填空]《中小学教师职业道德规范》包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等六个方面的内容。其中,___________是灵魂,___________是教师专业发展不竭的动力。
近代思想家龚自珍说:“自古及今,法无不改,势无不积,事例无不变迁,风气无不移易”,其反映的观点是( )
[判断]2016年我国扶贫攻坚取得阶段性成果,全年1000万人口脱贫,至此我国全面建成小康社会的目标已经实现。