8.学生没有智力障碍，但在阅读、写作或数学方面仍然存在困难。针对此类学习有困难的学生，可采用的正确教学策略有（）。

【不定项】7.针对该案例，以下说法正确的有（）。

12.班主任有效工作的前提是（）。

42.根据法津救济的渠道分类，下列属于国家机关运用国家强制力实施的法律救济渠道是（）。

【不定项】3.针对此案例，以下说法正确的有（）。

6.个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点，每个阶段都表现出其独特性，小学生心理发展的主要特征有（）。

三、多项选择题。（共10小题，每小题1.5分，共15分。每题所设选项中至少有两个正确答错选、多选、少选均不得分。）1.某高中地理老师正在给学生讲解“对流雨”“锋面雨”和“地形雨”，突然有同学举手提问：“老师，窗外正下着的雨属于三种中的哪一种呢？”老师对这突如其来的发问似乎并未做好准备，草草搪塞过去。过后也并未就该学生提出的问题给予回应。该教师的课堂教学违背的教学原则主要有（）。

2.教育的目的的个人本位论认为，要根据个人的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的。（ ）

35.关于教育测量中信度和效度的关系，下面表述正确的是（）。

【不定项】4.如果你是赵老师，你认为应该怎样做？（）。

18.以下观点与皮亚杰的认知发展理论不符合的是（）。

23.杨毅在学习过程中，将自己的笔记本划分成两半，一半记录老师上课时所讲的内容，另一半记录自己不懂的地方或重要的地方，杨毅在这一过程中使用的学习策略属于（）。