相关试题

维果茨基的文化历史发展理论有（ ）

卢梭认为，教育是为未来完满生活做准备。

23.有意义学习包括表征学习、概念学习、命题学习和发现学习。（  ）

在教学过程的基本阶段中，引起学生的学习动机是中心环节。（ ）

一、判断题（每小题1分，共20分。判断正确的在答题纸相应位置填“A”，错误的填“B”。）1.在班级授课制中，同一个班级的每个学生的学习内容与进度必须一致。（ ）

22.凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。( )

艾宾浩斯认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑。

个体身心发展在不同的年龄阶段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务,这就是身心发展的阶段性。

同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面闯进来一个人，大家都把视线转向他。从心理学角度看，这是（ ）。

直观教学是教学的有效手段。因此在教学中教师应尽可能多地运用直观手段。（ ）

教师职业倦怠的核心成分包括（ ）

长时记忆包括（ ）。