一、单项选择题（本大题共35小题，每小题1分，共35分）“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是（ ）。

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题1.5分，共15分）注意的特点包括（ ）。

三、判断题（本题共15小题，每题1分，共15分。）学生的思想品德是由知、情、意、行四个因素组成的，所以德育过程必须从培养教育者的正确认识开始。

课程计划的基本内容包括（ ）。

心理辅导的目标有两个：一是（ ），而是寻求发展。

属于元认知实例的是（ ）。

杜威所主张的教育思想被称为（ ）。

课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（ ）。

所谓心理发展是指个体从出生、成熟衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。

根据埃里克森的人格发展理论，中学生人格发展危机是（ ）。

所谓心理发展是指个体从出生、成熟衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。

在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说( )。