客服
购物车
APP下载
扫码下载事考帮APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意事考帮《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录事考帮
报考地区
学习方向
重庆
A
传播科学真理，启迪人的民主观念
B
有效提高劳动生产率
C
文化更新、创新功能
D
科技人才的培养和科技知识的传播与创新
正确答案 ：B
解析
【金标尺答案】B。解析：有效提高劳动生产率是属于教育的经济功能。
相关试题
5.批评传统教育“或多或少地为遥远的未来做准备”，提倡“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备”的是（）。
被称为“活的教育学”的著作是( )。
提出好的教师教人发现真理，不好的教师奉送真理的名言的教育家是（ ）。
提倡“学而优则仕”, 注重因材施教的教育家是( )
人的教育活动与动物“教育活动”的本质区别是（ ）。
教育的特殊矛盾表现为社会要求与受教育者个体之间的矛盾。
在教育理论中, 教育与教学的关系是( )
提出“灵魂说”“自由教育”思想的教育家是( )。
教育的多元化是社会生活的多元化和人的个性化要求在教育上的反映。
杜威所主张的教育思想被称为（ ）。
认为教育的最高目的是培养治理国家的哲学家，提出此观点的人是（）。
1.提出“把一切事物交给一切人”“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是（ ）。
