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A
教师职业道德
B
教师职业道德规范
C
教师素养
D
教师职业道德教育
正确答案 :A
解析
教师职业道德简称师德,是指从事教师职业的特殊道德要求,是教师在从事教育活动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的综合,是调节教师与他人、教师与集体及社会关系的行为准则,是一定社会对教师行为的基本要求。
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著名学者波斯纳提出了一个教室成长的公式:教研+反思=成长。
美国学者戴伊提出的教育政策评估的方法有( )
中小学课程的表现形式主要有( )
( )教师完成本职工作的前提基础,是国家和社会对教师提出的道德要求。
惩罚等同于负强化。
决定教育领导权的是( )
二、多项选择题(共10小题,每小题3分,共计30分)《学生伤害事故处理办法》是根据( )和其他相关法律,行政法规及其规定制定的。
总结性评价常常在学期中或学期末进行。
正面教育与纪律约束相结合的原则又称理论与实质相结合的原则。
社会环境是个体发展的前提,为个体身心发展提供了可能性。
知觉是直接作用于感觉器官的客观物体的整体在人脑中的反映。
科尔伯格道德发展阶段理论( )的特点是主要儿童只根据后果来判断行为的好坏,尚未具有真正意义上的准则概念。