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A
顺序性
B
阶段性
C
差异性
D
不均衡性
正确答案 :D
解析
本题考查教育与人的发展。 人的身心发展的不均衡是指身心发展的速度不均衡,这种不均衡表现在两个方面:首先是同一方向上的速度在不同年龄阶段的发展是不均衡的;其次是不同方面发展的不均衡性,有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。故本题答案为D。 A项:个体身心发展的顺序性要求循序渐进,不能“拔苗助长”、“陵节而施”。因此,与题意不符。 B项:个体身心发展在不同的年龄阶段表现出不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。阶段性要分阶段性教学,不能儿童成人化。因此,与题意不符。 C项:个别差异性要做到因材施教,充分发挥每个学生的潜能和积极因素,有的放矢的选择适宜、有效的教育途径和方法手段,使每个学生都能得到最大的发展。因此,与题意不符。