第二部分 语文学科专业知识（70分）一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.下列词语中括号里的字，读音完全不相同的一组是（   ）。   

4.泰勒课程设计的四个步骤包括确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验和（ ）。

12.同是悲秋之作，此诗的后两联与杜甫《登高》的后两联在情感上有何不同？

四、案例分析（共10分）16.阅读以下教学案例，回答问题。你认为该教师的教学符合哪些新课程理念？还存在什么问题？试加评述。

15.小说在塑造“小红军”的形象时是如何做到真实可信的？请结合作品简要分析。

6.在“孟尝君曾侍客夜食”与“老臣病足，曾不能疾走”两句中，两个“曾”字的词性和意义分别是（ ）。

第一部分教育公共基础知识 一、单项选择题（每题1分，共10题）1.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。 ”这句话反映了（ ）对人的发展影响。

4.现代汉语词汇中占绝大多数的是（ ）。

14.小说标题“一颗未出膛的枪弹”具有丰富的内涵。请结合作品简要分析。   

10.《教育法》规定，教育活动必须符合（ ）

7.汉乐府民歌中最长的叙事诗是（ ）。

8.被称为由盛唐到中唐过渡的集大成诗人是（ ）。