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A
复述策略
B
精加工策略
C
组织策略
D
元认知策略
正确答案 :A
解析
复述策略是在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复的过程。画线是常用的一种复述策略。故本题答案为A。
相关试题
在西方,古希腊时期出现的“智者派”是最早的教师。
( )是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。
最早从理论上系统阐述班级授课制的著作是( )。
根据学生对知识的概括抽象程度,可将知识概括分为感性概括和( )。
把课程计划付诸实践的过程,属于( )。
( )是指摒弃以往的习惯思维方法、开创不同方向的能力,即对某一问题变换研究角度的能力。
奥苏贝尔提出了有意义学习的概念,他认为进行有意义学习的条件有( )。
影响课堂管理的因素有:教师的领导风格、( )、班集体的特点和学生对教师的定型期待。
通过二十四节气歌记住二十四节气,属于( )。
小学阶段以( )为主。
( )指概念或规则的肯定例证在无关特征方面的变化。
课程表的安排应遵循( )。