32.年级会考后同学们都高呼“六十分万岁”，因为只要达到六十分及格线就可以通过会考，并不进行详细排名。这种教学评价属于（ ）。

18.盈盈一直弹奏不好《高山流水》，在了解了伯牙和钟子期的故事后，盈盈弹奏《高山流水》的能力获得了提高，这是顺向迁移的影响。（ ）

34.同为实用主义教育的教学制度，美国克伯屈等人创立的设计教学法，柏克赫斯特等人创立了道尔顿制，关于二者的说法错误的是（ ）。

42.德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志和培养道德行为习惯。下列属于德育过程开端的是（ ）。

17.下列观点中，属于改造主义教育的是（ ）。

33.体谅模式与其他德育模式的区别在于（ ）。

21.许多学生利用“山巅一山一寺一壶酒”记住了圆周率，从奥苏伯尔的理论看，这属于有意义学习。（ ）

17.英语老师在讲完英语作文的写作方法后，悦悦将这种方法运用到期末英语考试中。根据认知目标分类，悦悦对英语作文写作方法的认识处于综合水平。（ ）

5.明代后期，科举考试开始异化，其固定的格式改变为八股文，这体现了教育的（ ）。

28.开学伊始，龙校长在开学大会上提出：“过去对智力的定义过于狭窄，未能正确反映一个人，要建立促进学生全面发展的评价体系。”龙校长提出的观点属于新课程改革的理论基础中的（ ）。

在进行校园文化活动时，兰兰带了一盆仙人掌放在教室中。某一天老师发现有几个男生把刷碗剩下的水倒进仙人掌花盆中。放学后老师把这些男生叫到办公室，询问他们为什么要这么做。男生们觉得刷碗剩下的水不能浪费，可以利用这些水浇花。老师听到后，告诉男生们这种行为的出发点是正确的，但是在处理方法上需要考虑仙人掌的生长习性。上述情况中，老师主要使用的德育原则是（ ）。

29.斯宾塞说：“天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能做的事很多，但是做不了一切。”这句话的观点属于（ ）。