古代的“秀才不出门，能知天下事”依靠的是教学媒体的( )

学校及其他教育机构在不影响正常教育教学活动的前提下，应当积极参加当地的社会公益活动。

五步骤教学过程模型是在吸收凯洛夫的教学论思想和概括我国教学实践经验的基础上形成的，在这五个基本步骤中,( )的目的在于培养学生应用知识分析问题、解决问题的能力和自学的能力。

教育活动由“教”和“学”构成，两者相互依存，因此,教育的主体性要索包括( )

随着年龄的增长，学生学习的社会性动机日益增长，这表明( )影响学习动机的形成。

19. 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，就是应用普通心理学的知识解释或说明教育和教学的现象。 （ ）

多媒体教学软件中的( )是超文本结构，学生可在内容单元间自由航行，没有预设路径的约束。

我国现代教育心理学家在前人的基础上，把学习划分为动机、感知、理解、巩固和应用五个阶段。

以数字化学习为核心的信息技术与课程的融合，不同于传统的学习方式,其具有的特点包括( )

心理健康教育的原则即进行心理健康教育必须遵循的-般要求,不包括( )

根据加涅的八类学习水平分类法，年级新生在适应将铃声作为上课的标志的过程属于( )

根据我国《教师法》的规定，对于侮辱、殴打教师且情节严重，构成犯罪的( )