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单选题 85.应试教育环境下的老师,常把注意力集中到有发展前途的学生身上,而忽略了“差学生”的心理疏导。1968年美国心理学家罗森塔尔在一所学校做了一个实验,他从18个班中,随意选择20%学生,之后他告诉教师名单上的学生是“最有发展前途者”。一段时间后再测试表明,名单上的学生成绩果然好于其他学生,分析结论是那份随意提出的名单,给了老师一定的影响,老师在日常教育过程中,不自觉的给这些学生鼓励和指导,这段话支持的主要观点是( )。

A

差生不一定比一般学生基础差

B

通过努力差生能追上好学生

C

教师的因素是导致差学生学习下降的一个重要因素

D

罗森塔尔实验对如何帮助差生有一定启示

正确答案 :D

解析

【答案】D。