客服
购物车
APP下载
扫码下载事考帮APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意事考帮《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录事考帮
报考地区
学习方向
重庆
√
对
x
错
正确答案 ：对
解析
【答案】√
相关试题
关于我国传统课程目标存在的问题，说法正确的是（ ）。
根据我国教育法规的有关规定，学校对违反校规校纪的学生宜给予的惩罚类型是（ ）。
一般来说，确立价值观在个体发展的哪一时期初步完成？（ ）
杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与（ ）的精神相一致
隋唐时期的六学二馆体现了教育的等级性。
20世纪，我国提出教育发展总目标中的“两基”指的是（ ）
下列属于元认知策略的有（ ）。
地理老师讲到地形时，使用彩色图片的效果比只用黑白图片的效果好，这主要体现了知觉的（ ）。
“吃不到葡萄说葡萄酸,得不到的东西就是不好的”这种心理防御方式称为（ ）。
3.以下关于教育目的的论述，正确的选项是（ ）。
教师的道德品质对学生智力的发展、科学文化水平的提高有推动作用，这体现了教师职业道德的（ ）。
杨贤江的《教育大纲》是我国第一本以马克思主义观点阐述教育问题的著作。
