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正确答案 :错
解析
根据皮亚杰的观点,具体运算阶段的儿童可以学习定义性概念,但必须伴有概念属性的例证。
相关试题
一般认为是教育学形成独立学科的开始,是夸美纽斯的( )。
教学组织形式的辅助形式有( )。
柏拉图认为知识即( )。
把新的观念归属认知结构中原有观念的某一部位并使之相互联系的学习过程称为( )。
根据学习的主体分类,可以把学习分为( )。
教育目的的确定必须考虑历史发展的进程。
讨论法的基本形式是学生在教师引导下借助独立思考和交流进行学习,在运用讨论法时应当注意( )。
学习迁移中共同要素说的代表人物有( )。
人本主义心理学的学习观认为学习就是( )。
学校体育的最为基本的组织形式是( )。
对于获得知识的理解,认为主要有“亲知”、“闻知”和“说之”三种途径的是我国古代( )。
已经获得的知识,动作技能、情感和态度等对新的学习的影响成为学习的( )。