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A
《给教师的建议》
B
《普通教育学》
C
《教学与发展 》
D
《大教学论》
正确答案 :A
解析
苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》《帕夫雷什中学》等著作中,系统论述了他的全面和谐教育思想。其著作被称为“活的教育学”。
相关试题
我国教育史上,学校起源于( )。
下列选项中,体现启发性原则的是( )。
学校教育是随着人类和人类社会的产生而出现的。
夸美纽斯是教育史上非常重要的一位教育家,他的众多教育思想对教育的发展起到了重要的作用,下列关于夸美纽斯的论述正确的是( )
前苏联教育家赞可夫反对传统教学只重知识技能技巧的掌握,主张教学应当促进学生发展。为此他提出( )
教育的相对独立性表现在( )。
赞科夫在“教学与发展”的实验中,提出教学过程就是促进学生的( )。
主张教育的目的是促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变,通过“陶冶”与“唤醒”人格的教育学派是( )。
孔子是我国古代伟大的教育家,他的教育思想主要体现《论语》一书中。
发现性学习的首倡者是( )
春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是( )。
1.提出“把一切事物交给一切人”“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是( )。