社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以（ ）为着力点。

过度重视教育不利于社会经济的发展。

一个生活在山林茂盛地带的部落，会较早发明和掌握狩猎的技术，一个生活在平原地带的部落，会较早发明和掌握农业生产技术，而生活在洪水容易泛滥成灾地带的部落，则会被迫去摸索治理水害的办法。这体现了教育起源说中的（ ）。

行政诉讼期间不停止具体行政行为的执行，不适用调解和反诉。

新课程改革强调教学从“重结论轻过程”向“重结论更重过程” 转变，因此，学生在教学中应起主导作用。这种说法错误的原因在于（ ）。

（ ）主要是指教师个体在教育实践中，对社会向教师提出的道德义务的自觉意识，对履行教育职责的道德责任感的价值认同和情感体验，以及对自我行为进行道德判断、道德调控和道德评价的能力等等。

社会保障制度改革的基本原则包括（ ）

“教然后知困”“困然后能自强也”强调教师职业道德需要终身学习。

51.用于对下级机关布置工作，阐明工作活动的指导原则的领导指导性文件，称为（ ）。

邓小平理论开始形成于（ ）。

可持续发展是人类对自身生产和生活实践活动进行反思而得出的一种较高层次的发展观和发展方式。自从20世纪80年代以来，可持续发展日益成为一种社会发展运动。进入90年代，它逐渐成为世界各国的发展战略。可持续发展包含的原则有（ ）。

（ ）是指国家行政机关、法律授权和委托组织及其公职人员在行使管理权的过程中，依照法定职权和程序，贯彻实施法律的活动。