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苏联（ ）首次提出“教师是人类灵魂的工程师”，认为造就社会主义的新人，使这种人养成各种优秀的品质。

16.《论语》中说“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”。这里体现出的德育原则是（ ）。

现代创新德育方法有( ) 。

教师劳动过程的创造性体现在（）。

学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）。

2.芳芳近段时间因父母离异，情绪十分低落，常常将自己封闭起来。班主任张老师发现之后，时常找芳芳交谈、疏导，鼓励她从家庭阴影中走出来。在此案例中张老师扮演的角色是( )。

对于上课讲话的学生, 教师可以将其赶出教室, 因为这是教师的权利。

4.“君子欲纳语言而敏于行”强调的品德因素是( )。

教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高（ ）的使命。

作为一名教师不仅要“经师”, 更要成为“人师”。

学生良好品德形成的最主要标志是道德认识的提高。

《学记》提出“教者也,长善而救其失者也”,这句话体现的德育原则是( )。