教师口语能力的构成要素有（）。

对学校教育教学管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理是(  )。

中国义务教育“统一性”中的统一包括(  )。

一位语文老师在执教李白的《赠汪伦》这首诗时，他是这样开讲的:“李白是我国唐代的大诗人，可他上过一次大当，受过一次骗。”让学生疑团顿生，充满好奇。这位教师导人新课的方法是（）。

实行教师聘任制，学校和教师之间的法律关系主要表现为以( )为原则的法律关系。

()是学生学习活动中一种自觉能动的心理状态，是学生主动学习、积极思维、探索知识的内在动力。

下列教师的课堂语言中,属于有效信息的是()

低年级的小学生玩游戏入迷的时候就会忘了写作业,放学前夕往往不能注意听课。到了中高年级,小学生往往能够根据老师的要求和纪律的要求约束自己认真听课按时完成作业。这种现象体现了小学生（）。

企事业组织、个体工商户非法招用未满16周岁的未成年人，由()责令改正,处以罚款;情节重的,由工商行政管理部门吊销营业执照。

课堂规则应由家长参与讨论和制定。

根据我国《教师法》的规定,取得小学教师资格,应当具备( )。

小学生的思维从以具体形象思维为主向以抽象逻辑思维为主过渡，是思维发展过程中的“飞跃”或“质变”，在这个过渡中，存在着一个转折期，这个转折期也就是小学生思维发展的“关键年龄”。这个关键年龄一般在( )出现。